sabato 16 giugno 2007
Quanto vale il titolo di Secondo Livello?
I TITOLI DI PRIMO E SECONDO LIVELLO SPERIMENTALI FINO AD OGGI CONSEGUITI VALGONO QUALCOSA ?
AI FINI DEL PUNTEGGIO SI
AI FINI DELL'ACCESSO AI PUBBLICI CONCORSI NO
Infatti la L. 508/99 art. 2 e 5, attribuisce ad un Decreto della Presidenza del Consiglio dei Ministri la competenza a dichiarare le equipollenze tra i titoli di studio rilasciati dalle Istituzioni Afam e i titoli di studio universitari, al fine esclusivo di ammissione ai pubblici concorsi per l’accesso alle qualifiche funzionali del pubblico impiego per le quali ne è prescritto il possesso.
Alla data odierna, detto decreto di equipollenza non risulta emanato.
Validità dei titoli di studio: il caso della studentessa diplomata all'Accademia di Brera esclusa da un concorso pubblico
Equiparazioni dei diplomi di laurea (DL) secondo il vecchio ordinamento alle nuove classi delle lauree specialistiche (LS), ai fini della partecipazione ai concorsi pubblici. D.I. 5 maggio 2004
Numerazione e denominazione delle classi delle lauree specialistiche
AI FINI DEL PUNTEGGIO SI
AI FINI DELL'ACCESSO AI PUBBLICI CONCORSI NO
Infatti la L. 508/99 art. 2 e 5, attribuisce ad un Decreto della Presidenza del Consiglio dei Ministri la competenza a dichiarare le equipollenze tra i titoli di studio rilasciati dalle Istituzioni Afam e i titoli di studio universitari, al fine esclusivo di ammissione ai pubblici concorsi per l’accesso alle qualifiche funzionali del pubblico impiego per le quali ne è prescritto il possesso.
Alla data odierna, detto decreto di equipollenza non risulta emanato.
Validità dei titoli di studio: il caso della studentessa diplomata all'Accademia di Brera esclusa da un concorso pubblico
Equiparazioni dei diplomi di laurea (DL) secondo il vecchio ordinamento alle nuove classi delle lauree specialistiche (LS), ai fini della partecipazione ai concorsi pubblici. D.I. 5 maggio 2004
Numerazione e denominazione delle classi delle lauree specialistiche
Iscriviti a:
Commenti sul post (Atom)
Nessun commento:
Posta un commento