Commenti sul parere del Cnam relativo ai corsi abilitanti

Che cosa è l’abilitazione se non un esame che certifica le mie competenze e le mie abilità ad insegnare ?

Se si possiedono i requisiti possono ottenerla tutti?

Chi si arrogherà il diritto di darla ad alcuni tramite selezione all’inizio del percorso formativo?

Il rilascio di titoli di secondo livello con valore abilitante sarà un privilegio gestito dalle istituzioni afam?

Che ruolo hanno i sindacati, quale influenza hanno sull’accesso al mondo del lavoro e di chi fanno gli interessi?

Valgono più i diritti dei precari o quelli dei disoccupati?

Queste le domande che affollano la mia mente dopo il parere dato dal Cnam alla bozza di decreto inviata dal Ministero.

Esistevano già le scuole di Didattica della Musica che a fine percorso rilasciavano un titolo abilitante nelle classi di concorso A31/A32 (educazione musicale) parlo al passato perché col nuovo decreto le scuole di didattica saranno “ridefinite” rilasciando, dopo 2 anni ed un esame finale, l’abilitazione nella classe A31/A32 o nella A 77 (strumento musicale).

Pochi i posti disponibili, centinaia le persone che rimarranno fuori e che si riverseranno in altri corsi, corsetti, corsini, corsacci, tutti rigorosamente a pagamento e gestiti gran parte dagli stessi docenti che conosciamo da anni.

Pochi i posti ma non per coloro che possiedono i famosi “360 giorni” di servizio.

Per loro (centinaia) non esisterà l’esame di ammissione potranno tutti e subito (1 anno) abilitarsi ..

360 è il numero che da decenni funziona da spartiacque tra il precariato cronico e la disoccupazione più disperata, una guerra tra poveri dove i meno poveri ma sindacalizzati hanno sempre la forza di piegare leggi e regolamenti per migliorare e “sanare” la loro condizione e dove i più poveri disoccupati non sindacalizzati staranno in fondo aspettando una supplenza di 15 giorni in un paesino sperduto nelle montagne e studiando come pazzi per superare i test d’ingresso dei futuri corsi abilitanti.

Ancora una volta si da adito a discriminazioni, accordi sottobanco, sanatorie e regalie tipiche di un paese che sopravvive senza contenuti in contenitori che fanno acqua da tutte le parti …

Un ringraziamento particolare va a coloro che hanno raggiunto questo splendido accordo nonché per la moralità e la giustizia delle decisione prese .


I RAPPRESENTANTI NAZIONALI degli STUDENTI al Cnam hanno votato compatti CONTRO questo PARERE.

Istituzione di un biennio di II livello per la formazione dei docenti

IL Cnam ha espresso il parere sul D.M. per l’istituzione di un biennio di II livello per la formazione dei docenti nella classe di concorso di Educazione Musicale (A/31 e A/32) e di Strumento (A77).


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